ÖSD ZERTIFIKAT A2 · MOCK PAPER · FREIZEIT · WOCHENENDPLÄNE · STADT UND GRÜN · KLEINE ANZEIGEN
öSD A2 — Mock 1: Am Wochenende in Wien
A complete öSD Zertifikat A2 rehearsal: Lesen 30 minutes, Hören ~15 with its 30-second reading pauses, Schreiben 30 — then the oral, sat separately, with ten minutes of preparation and your notes allowed in. Submit, and the paper scores through the official page tables.
BEFORE YOU START — THE ÖSD RULES
- Schriftliche Prüfung: LESEN 30 Min · HÖREN ca. 15 Min · SCHREIBEN 30 Min, ohne Pause. Mündliche Prüfung: ca. 10 Min als eigenes Modul — plus 10 Minuten Vorbereitung.
- Lesen Aufgabe 1 ist 15 Punkte wert (Tabelle 15/12/9/6/3/0), Aufgabe 2 nur 10 (10/8/6/4/2/0) — vier verpasste Überschriften kosten ein Drittel der Aufgabe.
- Hören: Aufgabe 1 (8 Stichwörter, genau 4 richtig) und Aufgabe 3 (5 Sprecher, Mehrfachnennung) hören Sie EINMAL; Aufgabe 2 (das Notizblatt) ZWEIMAL. Vor jeder Aufgabe 30 Sekunden Lesezeit.
- Hören Aufgabe 1 mit den offiziellen Abzügen: fünf angekreuzte Antworten = 3 Punkte Abzug, mehr als fünf = 0. Aufgabe 3 je Zeile 2/1/0 — auch LEERE richtige Kästchen zählen als falsch.
- Bestehensgrenzen: schriftlich ≥ 35 von 70 UND Lesen ≥ 5 UND Hören ≥ 6 — ‚weniger als 5/6 Punkte: gesamtes Modul Schriftliche Prüfung nicht bestanden!‘ Mündlich ≥ 10 von 20.
- Modular: jedes Modul kann beliebig oft abgelegt bzw. wiederholt werden — aber jede Wiederholung kostet erneut die Prüfungsgebühr. Papier oder digital — der Prüfungsaufbau ist seit 1.1.2024 identisch.
- Solutions live in the separate solution book — open it only after the full paper.
OPENING THE KIT…
SPRECHEN — AUFGABE 1
FOLIENBLATT · 6 FRAGEN, 5 WÄHLEN · TEIL DER 20 PUNKTE
- Beruf?
- Sprachen?
- Musik?
- Reisen?
- ... mache gern ...
- Familie?
MUSTERTEXT
Ich bin Verkäuferin und arbeite seit drei Jahren in einem Elektrogeschäft in St. Pölten. Sprachen: Deutsch ist meine Muttersprache, ich spreche auch Englisch und ein wenig Serbisch. Musik — ich höre viel Rock, und ich singe in einem kleinen Chor. Reisen: jedes Jahr fahre ich ans Meer, meistens nach Kroatien. Ich mache gern Sport, vor allem Radfahren. Und Familie? Meine Eltern wohnen in der Nähe, ich sehe sie jeden Sonntag.
Wählen Sie fünf der sechs Themen — bei allen fünf erwartet der Prüfende ein paar Sätze, nicht einen. Die Karten stehen offen am Tisch: Wer ein Thema lernt und beim zweiten vergisst, verliert die Struktur. Sprechen Sie die fünf Sätze laut, mit Pausen.
SPRECHEN — AUFGABE 2
GEMEINSAM PLANEN · DAS BRETT „AUSFLUG DEUTSCHKURS“
Wohin?
aufs Land? · in eine Stadt? · an einen See?
Wann?
Mo Di Mi Do Fr Sa So · JAN FEB MÄR APR MAI JUN JUL AUG SEP OKT NOV DEZ
Wie reisen?
(offen — Auto, Zug, Bus, Fahrrad …)
Was mitnehmen?
+ noch etwas?
KANDIDAT/-IN A — IHRE NOTIZEN
- Wohin — an einen See
- Wann — im Juli
- Wie — mit dem Auto
- Mitnehmen — Grillzeug und Bälle
KANDIDAT/-IN B — IHRE NOTIZEN
- Wohin — in eine Stadt
- Wann — im September
- Wie — mit dem Zug
- Mitnehmen — Picknick und Karten
AIch hatte an einen See gedacht, zum Baden. Wie siehst du das?
BIm September ist das Wasser schon kalt. In einer Stadt hätten wir mehr bei Schlechtwetter.
AStimmt. Dann eine Stadt — aber welchen Monat schlägst du vor?
BSeptember, da sind weniger Touristen. Und mit dem Zug? Fahren ist anstrengend für mich.
AGut, Zug. Dann nehme ich Picknickzeug mit und du die Karten — wir spielen abends im Hotel.
BAbgemacht. September, eine Stadt, mit dem Zug.
Wählen Sie fünf der sechs Themen — bei allen fünf erwartet der Prüfende ein paar Sätze, nicht einen. Die Karten stehen offen am Tisch: Wer ein Thema lernt und beim zweiten vergisst, verliert die Struktur. Sprechen Sie die fünf Sätze laut, mit Pausen.
DIE 10 MINUTEN VORBEREITUNG
NUR ÖSD GIBT SIE — UND IHRE NOTIZEN DÜRFEN MIT
- —Lesen Sie beide Aufgaben. Zu Aufgabe 1: streichen Sie das Thema, das Sie am schlechtesten können — fünf bleiben stehen.
- —Notieren Sie zu jedem der fünf Themen EINEN konkreten Satz mit einer Zahl oder einem Namen darin. Konkretes bleibt hängen, Allgemeines nicht.
- —Zum Ausflug: markieren Sie auf Ihrem Blatt, wo Sie FLEXIBEL sind. Der Dialog lebt vom Nachgeben an einer Stelle und vom Festhalten an der anderen.
- —Schreiben Sie Wendungen, die Sie sicher beherrschen: „Wie siehst du das?“, „Stimmt, aber …“, „Dann machen wir es so: …“. Im Gespräch kaufen diese drei Sekunden Zeit.